Новости

Осенние каникулы 31 октября - 15 ноября 2020 года План работы на осенние каникулы

27 октября учащиеся 8А класса приняли участие в деловой игре «Мои финансы», направленной на повышение финансовой грамотности. Игра не является командной, каждый ребенок играет за себя. Ведущий зачитывает ситуации, с которыми дети могут сталкиваться ежедневно, и предлагает принять решение в каждой из них. Какие-то действия принесут выгоду, какие-то приведут к потерям, но окончательно это станет известно только к концу игры. Подводя итоги и считая свои доходы и расходы, дети анализируют свое поведение и практический навык обращения с личными финансами.

В рамках регионального культурно-образовательного проекта «Культурная суббота» при проведении классных часов состоялся просмотр учащимися 5А и 8В классов документального фильма «Поединок с жизнью», посвященного 150-летию со дня рождения А.И.Куприна.

Граффити-изображение студента Пензенского государственного университета архитектуры и строительства представляет регион на Фестивале стрит-арта Приволжского федерального округа «ФормARТ» Подведены итоги отборочного этапа Фестиваля стрит-арта ПФО «ФормARТ». От Пензенской области победителем стал эскиз Александра Козырева, студента Пензенского государственного университета архитектуры и строительства. При поддержке Министерства образования Пензенской области и Дома молодежи победивший эскиз нанесён на объект городской среды, расположенный по ул. Кирова 2а. Работа посвящена медицинским работникам и носит название «Спасибо врачам». Напомним, что победители и призеры финального окружного этапа получат дипломы, памятные знаки и денежные гранты на развитие творчества в размере от 50 до 100 тыс. рублей. Фото и видео процесса создания работ на объектах городской среды размещены на сайте проекта, а победителя Фестиваля определит общественное голосование в октябре-ноябре текущего года. Для того чтобы оставить свой голос за понравившуюся работу, необходимо позвонить по бесплатному номеру телефона 8 (800) 301-50-23 и в тоновом режиме набрать номер участника. Все граффити-изображения с номерами финалистов размещены на официальном сайте Фестиваля http://formartpfo.ru/ Информационные ресурсы проекта: https://vk.com/formartpfo https://www.instagram.com/formartpfo

Уважаемые родители,  дети — это главная ценность в нашей жизни! Все мы стараемся воспитать детей как можно лучше, но не всегда знаем, как правильно поступить в той или иной ситуации. В этом случае решить самые острые проблемы могут помочь советы психолога. Важно постоянно общаться с ребенком, для этого:   Расспрашивайте, говорите с ребенком, уважительно относитесь к тому, что кажется ему важным и значимым. Позволяйте ребенку выговориться: проявляйте к нему интерес, обсуждайте его ежедневные дела, задавайте вопросы. Главное при этом делать акцент на мысли «Я – не просто родитель, я – твой друг». Придя домой после работы, не начинайте общение с претензий, даже если ребенок что-то сделал не так. Замечание, сделанное с порога, и замечание, сделанное в контексте заинтересованного общения, будут звучать по-разному! Помните, авторитарный стиль воспитания не эффективен и даже опасен. Чрезмерные запреты, ограничение свободы, наказание могут спровоцировать у ребенка ответную агрессию или аутоагрессию (т.е. агрессию, направленную на себя). Если запрет необходим, не пожалейте времени на объяснение его целесообразности. Предпочтительной формой воспитания является заключение договоренностей, особенно в подростковом возрасте. Говорите о перспективах в жизни и будущем. У детей еще только формируется картина будущего, они видят или совсем отдаленное будущее, или текущий момент. Узнайте, что ваш ребенок хочет и как он намерен добиваться поставленной цели. Помогайте ему составить реальный план действий. Говорите с ребенком на серьезные темы: что такое жизнь? в чем смысл жизни? что такое дружба, любовь, смерть, предательство? Эти темы очень волнуют подростков. Не бойтесь делиться собственным опытом и размышлениями. Задушевная беседа «на равных» всегда лучше, чем монологи о том, что правильно, а что неправильно. Важно, чтобы ребенок понял: жизнь – это ценность, ради которой стоит жить.  Лучший способ привить любовь к жизни – Ваш собственный пример, Ваше позитивное мироощущение. Это поможет ребенку справиться с любыми возникающими трудностями и не остаться один на один со своими проблемами. Дайте понять ребенку, что опыт поражения так же важен, как и опыт достижения успеха. Рассказывайте ребенку о том, как Вы преодолевали те или иные трудности. Конструктивно пережитый опыт неудачи делает человека более уверенным в собственных силах и наоборот: привычка к успехам порою приводит к тому, что человек начинает очень болезненно переживать неудачи. Проявляйте любовь, внимание, заботу. Если дети более младшего возраста открыто просят внимания к себе, то подростки зачастую делают вид, что Вы совсем не нужны. Они могут обесценивать проявления заботы и нежности, вместе с тем им необходимы Ваша любовь, внимание, забота, поддержка. Надо лишь выбрать приемлемые для этого возраста формы их проявления. Найдите баланс между свободой и не свободой ребенка. Современные родители стараются раньше и быстрее отпускать своих детей «на волю» и возлагать на них ответственность за собственную жизнь и здоровье. Предоставляя свободу, помните, что ребенок пока не умеет с ней обходиться, может ее воспринимать как вседозволенность. Важно распознать ситуации, в которых ребенку уже можно предоставить самостоятельность, а в которых он еще нуждается в помощи. Одобряйте положительные начинания детей и содействуйте в их реализации. Доверяйте ребенку, прощайте случайные шалости, но в требованиях будьте честными и последовательными. Не вмешивайте детей в решение семейных конфликтов. Оберегайте ранимую душу.   В случае необходимости вовремя обратитесь к психологу, который поможет Вам сохранить доверие и мир в отношениях с ребенком.   Вы и Ваш ребенок всегда можете получить профессиональную помощь по Единому телефону доверия для детей и подростков 8-800-2000-122

23 октября представители Союза машиностроителей России провели для учащихся лицея профориентационные занятия. Для учащихся 10А класса прошел урок-презентация о профессии инженера-технолога с начальником технологического отдела №2 «ППО ЭВТ им. В. А. Ревунова» Оксаной Малышевой. В 9А классе состоялось знакомство с промышленными технологиями на предприятии, а также, почему инженеры-технологи всегда будут востребованы на рынке труда и какие знания необходимо получить, чтобы работать по этой специальности. Занятие в рамках «Недели без турникетов» прошло в 9Б классе. С подростками встретилась начальник конструкторского бюро №1 ООО «СВАР» Вера Полицинская. Она рассказала о бытовой технике, которую выпускает предприятие, а также о специалистах, которые ее придумывают. Учащимся 9А класса Марина Сионина, член Пензенского регионального отделения Союза машиностроителей России, начальник отдела кадров АО «ППО ЭВТ им В.А. Ревунова», рассказала о работе промышленных предприятий региона в годы Великой Отечественной войны. Школьники с интересом совершили исторический экскурс по предприятиям военного времени, после чего посмотрели короткометражный фильм, снятый по заказу Пензенского регионального отделения СоюзМаш. Художественная лента заняла первое место на всероссийском конкурсе «В памяти Великая Победа» среди сорока работ, присланных со всей России. По окончании встречи в память о Великой Победе Марина Сионина подарила лицею настенные часы с фирменной символикой СоюзМаш и 75 лет Победы.

19-21 октября учитель информатики Меркурьева Наталья Владимировна прошла международную стажировку "SchoolSkills" в Сколково г. Москва. Международная стажировка "SchoolSkills"– это инновационная площадка Лаборатории интеллектуальных технологий «Линтех» Инновационного центра Сколково, объединяющая в сообщество лидеров образования. Площадка создана как для представителей профессионального сообщества – педагогов и руководителей образовательных учреждений, так и для широкой общественности. Программа стажировки Организаторы международной стажировки "SchoolSkills" Генеральный директор Лаборатории интеллектуальных технологий "ЛИНТЕХ" Аурениус Юрий Константинович, генеральный директор АНО ДПО "АСИ" Ювентин Татьяна Александровна по окончании стажировки вручили Наталье Владимировне удостоверение.

21 октября учащиеся 6А класса приняли участие в деловой игре «Мои финансы», направленной на повышение финансовой грамотности.

19 октября  - Всероссийский День лицеиста. В этот праздничный день для учащихся 2-4 классов прошли интерактивные уроки «Я-лицеист», которые проводили для них старшеклассники - активисты лицея. В ходе урока ребята узнали об истории возникновения Царскосельского лицея, программе обучения и известных выпускниках данного учреждения, выполнили тест на знание истории нашего лицея, исполнили гимн и поговорили о качествах, присущих настоящим лицеистам. А для наших 5-классников сегодня памятный день – они прошли посвящение в лицеисты. Поздравляем всех с праздником! Гордо несите звание «лицеиста» и прославляйте наш лицей своими успехами и достижениями!

Пензенская Госавтоинспекция информирует о безопасности использования средств индивидуальной мобильности и электросамокатов Госавтоинспекция информирует Вас о том, что в последнее время участники дорожного движения стали активно использовать в городской среде средства индивидуальной мобильности (электросамокаты, скейтборды, гироскутеры, сигвеи, моноколеса, и иные аналогичные средства) (далее – СИМ), которые в соответствии с действующими Правилами дорожного движения не являются транспортными средствами. Однако, некоторые устройства, схожие по конструкции с СИМ, могут иметь электродвигатель номинальной максимальной мощностью в режиме длительной нагрузки более 0,25 кВт и (или) максимальную конструктивную скорость более 50 км/ч (далее устройства, схожие с СИМ). Такие устройства в соответствии с техническим регламентом Таможенного союза «О безопасности колесных транспортных средств» (ТР ТС 018/201) относятся к транспортным средствам категории L  и для управления ими необходимо наличие специального права управления транспортными средствами соответствующей категории «М» или «А». Учитывая, что их использование на дорогах общего пользования становится серьезным источником повышенной опасности как для пешеходов, так и для лиц, управляющих такими устройствами, в целях недопущения причинения вреда жизни и здоровью людей, исключения дорожно-транспортных происшествий с их участием Госавтоинспекция обращает внимание на безопасность их использования.  В случае, если электросамокат способен развивать скорость более 50 км/ч управлять им может лицо, достигшее 16 летнего возраста, имеющее специальную индивидуальную  защиту и водительское  удостоверение категории «М».

14 октября учащиеся 9Б и 10А класса посетили профессиональную пробу в рамках федерального проекта «Билет в будущее» по компетенциям «Лабораторный химический анализ»» в Технологическом колледже ПензГТУ. Участники пробы в ходе занятия познакомились с рефрактометрическим методом, с помощью которого проанализировали общее содержание сухих растворимых веществ во фруктовых соках.

14 октября учащиеся 6В класса приняли участие в деловой игре «Мои финансы», направленной на повышение финансовой грамотности. Игра не является командной, каждый ребенок играет за себя. Ведущий зачитывает ситуации, с которыми дети могут сталкиваться ежедневно, и предлагает принять решение в каждой из них. Какие-то действия принесут выгоду, какие-то приведут к потерям, но окончательно это станет известно только к концу игры. Подводя итоги и считая свои доходы и расходы, дети анализируют свое поведение и практический навык обращения с личными финансами.

На основании Плана работы Федерального центра технического творчества учащихся федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» учреждение провело Всероссийского конкурса научно-технического творчества учащихся «Юные техники ХХI века». Цель конкурса - выявление и поддержка талантливых и одарённых детей в области научно-технического творчества, развитие у них интереса к инженерно-техническим профессиям и исследовательской деятельности. В финале конкурса приняло участие 237 учащихся, 155 педагогов из 19 субъектов Российской Федерации: Кабардино-Балкарская Республика, Республика Татарстан, Удмуртская Республика, Краснодарский край, Пермский край, Ставропольский край, Кировская, Курская, Ленинградская, Липецкая, Московская, Мурманская, Пензенская, Ростовская, Рязанская, Челябинская области, города федерального значения: Москва, Санкт- Петербург и Севастополь .           Пензенскую область и наш лицей представляли учащиеся лицея Кравчук Анна-10а;Петров Ярослав-8б. Конкурс проводился по номинациям: «Техническое моделирование»; «Техническое конструирование»; «Радиоэлектроника, телемеханика, автоматика, робототехника»; «Научные исследования, эксперимент, энергосберегающие технологии»; «Мультимедийные технологии»; «Программирование и вычислительная техника»; «Астрономия и космонавтика»; «Видеофильм». В рамках Конкурса проводился отбор делегаций субъектов Российской Федерации на Конкурс научно-технического творчества учащихся «Таланты ХХI века», проводимый Постоянным Комитетом Союзного государства Российская Федерация — Республика Беларусь и Международный конкурс исследовательских и изобретательских проектов «Мы — интеллектуалы ХХI века», проводимый  на основании договора о сотрудничестве ФЦТТУ «МГТУ СТАНКИН»  и Республиканской детской  инженерно-технической академии «Алтын туйун» Министерства образования и науки Кыргызской  Республики. Результаты : Номинация: «Техническое конструирование» Первая возрастная группа- 10-13 лет Индивидуальные авторы. Лауреат 2 степени - Петров Ярослав, обучающийся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицей № 73 г. Пензы «Лицей информационных систем и технологий». Руководитель: Пеганов Станислав Юрьевич, учитель технологии. Проект «Дорожка здоровья». Номинация «Научные исследования и эксперименты в области природопользования» Вторая возрастная группа 14-18 лет Индивидуальные авторы Лауреат 3 степени – Кравчук Анна, обучающаяся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицей № 73 г. Пензы. «Лицей информационных систем и технологий». Руководитель: Пеганов Станислав Юрьевич, учитель технологии. Проект «Аппаратно-программный комплекс сбора и обработки метеоданных». Пеганов Станислав Юрьевич, учитель технологии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицей № 73 г. Пензы. «Лицей информационных систем и технологий» награжден сертификатом  МГТУ «СТАНКИН» «За успешную подготовку обучающихся к мероприятию Всероссийского значения».